إتجاهات وطرق جديدة في دعم وتدريب القادة (في مناسبة اللقاء الأول للمدربين – 7 / 6 / 2015)

تحرير: القائد اسامة رضا.

نظراً لظروف محددة واستناداً إلى أن بعض حلقات الإتصال والتواصل تضعف عندما يكون المركز الرئيسي للجمعية بعيداً وبالتالي تكون باقي الفروع المنتشرة عبر المناطق في مسافات وأماكن نائية وما يلاقي القادة والكشافة من صعوبات في اللقاءات والإجتماعات التدريبية أو غيرها تبرز ضرورة استخدام وسائل التعلم عن بعد في تنفيذ البرامج التدريبية والإطلاع على كل جديد في الحركة.

هناك عدة وسائل تستخدم لدعم تدريب القادة والتنمية المستقبلية وسنعرض هنا بعض هذه الطرق المستخدمة ومنها:

• الإتصال الشخصي:
حيث يتم تكليف مرشد شخصي لدعم القادة الجدد للقيام بمهامهم الكشفية الجديدة وهذا المرشد الشخصي يعاون القائد الجديد من خلال توجيهه وإرشاده وتقييم مهاراته العملية والميدانية، وهو يعيش قريباً من القائد .

• التعلم باستخدام الوثائق المكتوبة:
هذا أسلوب قديم واسع الإنتشار ويتسم بقلة التكاليف ولكنه يتطلب وجود قادة يجيدون مهارات الكتابة وعلى درجة من الثقافة الجيدة، ويعيبه أنه يجعل الكشفية ترتكز أساساً على العمل الورقي، حيث يتم إستخدام الكتب والمذكرات الشخصية وتضمينها الصور والرسومات. وعلى سبيل المثال بدلاً من دورة لمدة يومين لقادة الأقسام الجدد، يمكن تقديم كتاب مطبوع للقادة الذين لا يستطيعون حضور مثل هذه الدورة، وهذا الأسلوب نادراً ما يستخدم الآن لوجود عدد كبير من أنشطة التدريب في نهاية الأسبوع التي يتم تنظيمها في المجتمعات والأماكن المحلية.

• التعلم باستخدام الوسائل المتعددة:
ــ بعض القادة يتلقون وثائق مطبوعة وقد تتضمن أيضاً شرائط فيديو وقد تم تطوير مجموعة من الأسطوانات المدمجة “CD” التي تحتوي على موضوعات التدريب الأساسي لكافة الأقسام مثل: مهارات السير في الخلاء ومواجهة الطوارئ، وتتسم هذه الوسيلة بالمرونة حيث يستطيع القادة التواصل معها ثم يرسلون ملاحظاتهم بالبريد الإلكتروني للمرشد الشخصي التابع لهم.

ــ ويمكن إستخدام الفيديو في التدريب على بعض الموضوعات مثل أساليب التخييم حيث يمكن تجهيزها على الفيديو مع إرسال نسخ من هذا التسجيل لكل القادة المهتمين مع إتاحة الفرصة لمناقشة العروض أو كتابة تعليقات خاصة بهم.

• التعلم عن بعد بواسطة الكومبيوتر:
إن وجود أجهزة الكومبيوتر والبريد الإلكتروني والإنترنت وشبكات التخاطب والتواصل السمعي والبصري أتاح وسائل متعددة للتعلم عن بعد، وهذه الطرق دعت إلى ضرورة تأسيس مواقع على الشبكة العالمية خاصة بالقادة تساعدهم على التواصل مع ضرورة أن تراعى تكلفة مثل هذه الشبكات، رغم أن استخدام مثل هذه الوسائط يتيح الفرصة لتقديم أفكار جيدة للقادة لمناقشة قضايا وموضوعات تدريبية مختلفة.

• المؤتمرات عن طريق الهاتف والكومبيوتر والفيديو:
ــ بواسطة الهاتف: تتيح هذه الوسيلة الفرصة لمجموعة من القادة الإتصال باستخدام هواتفهم لمناقشة موضوعات ذات إهتمام مشترك وهي وسيلة تتسم بالفاعلية حينما يسعى القادة لتوحيد مفاهيمهم ومواقفهم والوصول لموقف متفق عليه ويعيب هذه الطريقة إرتفاع تكلفة الإتصال.

ــ بواسطة شبكة الكومبيوتر وهي وسيلة أرخص من السابقة حيث تتيح للمواقع المختلفة المشاركة عن طريق الكومبيوتر حيث تربط شبكة خاصة بين المتدربين، وتفيد هذه الطريقة في الأنشطة التي يتم كتابتها مثل كتابة برنامج ، أو طرح وثيقة لبعض أنشطة التخييم، كما تتطلب هذه الطريقة تجهيز شبكات عمل لتحقيق التواصل المطلوب.

ــ وتبقى وسيلة أخيرة هي المؤتمر بواسطة الفيديو ويمكن إستخدام هذه الوسيلة التي تتطلب تجميع المشاركين في قاعة إجتماعات مخصصة والميزة التي تتيحها هي ملاحظة المتدربين لبعضهم البعض، ونقطة الضعف أيضاً تكلفتها العالية، وإعداد تجهيزات خاصة للتنفيذ.

 

شاهد أيضاً

“ممَ يتكونُ الإنسانُ؟ إصدارٌ جديدٌ للمرشدةِ التربويةِ الدكتورة شيرين لبيب خورشيد

صدرَ كتابٌ جديدٌ بالتربية الإسلامية للمرشدةِ التربويةِ الدكتورة شيرين لبيب خورشيد بعنوان: “ممَ يتكونُ الإنسانُ؟ …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *